Infocop se hace eco de los principales hallazgos del último informe del proyecto EMOChild, que apunta a una ligera mejora en la salud mental de niños, niñas y adolescentes en España tras la pandemia, aunque mantiene cifras preocupantes de ansiedad, depresión y conductas autolesivas a edades cada vez más tempranas.
Dicho informe, elaborado por el grupo de investigación AITANA del Centro de Investigación de la Infancia y la Adolescencia de la Universidad Miguel Hernández (UMH) y difundido a través del Observatorio Español de la Salud Mental Infanto-Juvenil, analiza de forma longitudinal la evolución de los problemas emocionales en población infanto-juvenil mediante cuestionarios autoinformados, e identifica los principales factores de riesgo y protección asociados a su bienestar psicológico.
Entre sus principales recomendaciones, el estudio subraya la necesidad de una respuesta preventiva y estructural basada en la evidencia, destacando la incorporación de profesionales de la psicología educativa en los centros escolares para reforzar la prevención y la intervención temprana.
👉 Leer la noticia completa en Infocop:
https://www.infocop.es/un-informe-propone-incorporar-psicologos-educativos-en-los-centros-escolares-para-reforzar-la-prevencion-en-salud-mental/
👉 También es posible consultar AQUÍ los diferentes informes del proyecto EMOChild.