Un nuevo estudio publicado en la Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes examina cómo se manifiestan las emociones positivas y negativas en la infancia y qué papel juegan en los trastornos emocionales. La investigación valida por primera vez en Portugal la versión breve de la Escala de Afecto Positivo y Negativo para Niños (PANAS-C-SF). Los resultados, obtenidos en niños con y sin trastornos emocionales, confirman la solidez psicométrica de la herramienta y su capacidad para distinguir entre perfiles clínicos y no clínicos. El trabajo señala que los menores con ansiedad o depresión presentan menor afecto positivo y mayor afecto negativo. Este hallazgo abre nuevas vías para detectar señales tempranas de ansiedad o depresión infantil, incluso antes de que los síntomas sean visibles.
Enlace al artículo: https://www.revistapcna.com/sites/default/files/05_2486.pdf