Una reciente publicación muestra resultados iniciales prometedores del programa SuperKids, una intervención preventiva universal basada en el aprendizaje socioemocional dirigida a en niños y niñas de 4 a 6 años. .
El estudio, publicado en Early Childhood Research Quarterly, muestra que el programa favorece mejoras en competencias socioemocionales como el reconocimiento emocional, la comprensión de emociones y las habilidades sociales.
Los resultados también indican una reducción de síntomas emocionales e inhibición conductual, así como mejoras en el bienestar y la calidad de vida infantil. Además, los beneficios tienden a mantenerse seis meses después de la intervención.
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