Miembros del equipo del Centro de Investigación de la Infancia y la Adolescencia, en colaboración con el desarrollador de la escala original, el Dr. Peter Muris, de Maastricht University, han publicado recientemente un artículo sobre la evaluación psicométrica de la versión española del Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5) en población infantil escolar.
El YAM-5 es un cuestionario diseñado para evaluar síntomas de ansiedad en niños, niñas y adolescentes de acuerdo con la clasificación diagnóstica actual. La prueba incluye dos partes: una centrada en los principales trastornos de ansiedad y otra dirigida a la evaluación de miedos y fobias específicas.
El estudio se llevó a cabo con una muestra comunitaria de más de 500 niños y niñas de 8 a 12 años escolarizados en Educación Primaria en España. Los resultados apoyan la estructura original de cinco factores en ambas partes del instrumento y muestran adecuados indicadores de fiabilidad y validez.
Entre las principales aportaciones del trabajo destacan:
- La disponibilidad de una versión española del YAM-5 para población infantil en edad escolar.
- La adaptación de una prueba alineada con la clasificación actual de los trastornos de ansiedad recogida en el marco DSM-5/DSM-5-TR.
- La evaluación tanto de los principales trastornos de ansiedad como de miedos y fobias específicas.
- Su posible utilidad para facilitar la identificación temprana de síntomas de ansiedad en contextos escolares y comunitarios.
Este trabajo contribuye a disponer de herramientas actualizadas y adaptadas para la evaluación de la ansiedad infantil en población española.
Referencia del artículo
Fernández-Martínez, I., Espada, J. P., Gonzálvez, M. T., Morales, A., Orgilés, M., & Muris, P. (2026). Psychometric evaluation of the Youth Anxiety Measure for DSM-5 (YAM-5) in a community sample of Spanish school-aged children. Child Psychiatry & Human Development. https://doi.org/10.1007/s10578-026-02093-5